CIRI-CIRI BENTUK 2 DIMENSI

Bentuk 2 dimensi

- mempunyai panjang dan lebar
- mempunyai permukaan rata
- mempunyai sisi lurus kecuali bulat dan bujur mempunyai sisi yang melengkung
- mempunyai bucu kecuali bulat dan melengkung

SEGIEMPAT SAMA

Empat Garisan Tepi Yang Sama Panjang

Empat Bucu

Satu Permukaan Rata

 

SEGIEMPAT TEPAT

Empat Garisan Tepi

(Garisan Bertentangan Sama Panjang)

Empat Bucu

Satu Permukaan Rata

SEGITIGA

Tiga Garisan tepi

Tiga bucu

Satu Permukaan Rata

BULATAN 

Satu garisan Melengkung

Satu Permukaan Rata

CONTOH FORMAT RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN KSSR

Mata pelajaran                   : Metematik Kelas                                  : 2 Alamanda

Bidang                               : Sukatan dan Geometri Tajuk                                  : Ruang (Bentuk 2 Dimensi)

Masa                                  : 10.05-11.05 pagi

Standard pembelajaran : 13.3 Mengenal pasti bentuk 2 dimensi .

Objektif pembelajaran    : i) Mengenalpasti bentuk 2 dimensi                                                 berdasarkan huraian.                                            ii) Melukis bentuk asas bagi bentuk dua                                                dimensi (segiempat sama, segiempat                                                         tepat, segitiga dan bulatan).

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran 1.         Pertandingan melukis model robot mengikut kreativiti masing-masing (dalam kumpulan). -          Nyanyian lagu kartun diselitkan. 2.         Murid memerhati rupa bentuk pada  robot yang dipaparkan. 3.         Minta murid meneka tajuk apa yang akan dipelajari. 4.         Penerangan guru berkaitan tajuk (persembahan power point) 5.         Murid menjalankan aktiviti dalam kumpulan. 6.         Perbincangan untuk melengkapkan jawapan. 7.         Mengira bilangan bentuk berdasarkan persembahan power point. 8.         Kuiz (penutup) Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Kreativiti dan Inovasi, TMK. Bahan Bantu Belajar   Power point, model bentuk 2 dimensi, soalan latihan           Refleksi : 18/20 dapat menjawab  8/10 soalan yang diberikan . Objektif yang dirancang tercapai. 2 orang menjalankan aktiviti pemulihan.